近年、SNSでいじめや暴行の瞬間を捉えた動画が拡散され、議論を呼んでいます。栃木や大分での事例が記憶に新しい中、これらの動画に対する意見は二分しています。「ネット私刑」と批判する声がある一方、「それしか手段がない」という理解を示す意見も存在します。弁護士ドットコムニュースでは、動画拡散に追い詰められた被害者側の絶望感や、学校や警察への不信感が明らかになりました。また、岡山や大分などの事例では、親がSNSを活用することで学校の対応が変わり、事態が改善されるケースも報告されています。しかし、拡散には法的リスクが伴い、動画がトラウマを呼び起こす恐れや尊厳を傷つける可能性も指摘されています。

SNSでのいじめ動画拡散が広がる背景には、教育機関の対応不足と被害者保護の欠落があります。学校や教育委員会の事なかれ主義が深刻化し、「喧嘩両成敗」といった形でいじめが過小評価されることが少なくありません。

この制度的欠陥が警察や教育機関への信頼を失墜させ、ネットへの訴えを余儀なくしています。いじめ防止対策推進法が施行されているにもかかわらず、実効性を欠いているのは一目瞭然です。解決策として、第一に、教育機関の透明性と迅速な介入を強化する必要があります。第二に、地元自治体や国家規模での予防策、第三に、SNSの適切な運用指導と法的監視を徹底することが求められます。これらの対策がなされない限り、デジタル化された「私刑」は継続し、潜在的な社会問題を悪化させ続けるでしょう。共感を超えて、新たな秩序を構築することが急務です。

ネットからのコメント

1、今回の動画を見ましたが、明らかに加害者側が行き過ぎです。いじり、ふざけの範疇ではなくもはや「暴力」です。被害者側としては、学校に言っても動いてくれないのですから、どうやってでも加害行為を止めたいと思うのは当然かと思います。私刑を行う人については、私が被害者側ならすがってしまうかもしれません。今回改めて分かったのは、学校の隠ぺい体質、加害者側の無自覚です。

早急な対策を行ってほしいです。

2、いじめ問題について被害者救済の第一として考えて、加害者のことは悪いことをしたと認識させて反省させることこのようなことを2度とさせないこと罰を与えることこの3つだけを現場は考えればいいです。加害者のその後や将来のことは家族が考えればいいことです。これを現場に周知して対応するようにすれば余計なこと考えずに行動しやすくなると思います。

3、前提として、正義とかではなく、やったことに対して制裁を受けるのは当然です。生徒だから許されるとか関係ないですよ。もちろんやりすぎだと思いますが、もし動画が有るなら下手にばらまかずその動画を警察に持ち込んで捜査依頼してもらうのがベストでしょう。人を殴れば暴行罪、怪我をすれば傷害罪(いずれも刑事事件)となります。動画から少なくとも暴行が成立するのは明らかですよね。これが学校ではなく例えば学校近くのコンビニの駐車場で同じことをやったら店員が通報→警察きますよ。いじめとかいう話ではなく、立派な刑事事件(暴行・傷害)なんですよ。

学校が対応しない(対応できない)なら警察を呼ぶしかないでしょう。「110番だ、事件か、事故か？」ときかれたら「暴行されている」といえば良い。殴られた以上、嘘はついていませんからね。

4、もう、学校じゃなく問答無用で警察に被害届けを出すのがベストなんじゃないだろうか。暴行された場所が学校だからイジメなの？加害者と被害者が同じ学校に通う生徒だからイジメなの？学生同士だからイジメなの？どこで起きようが、どんな間柄だろうが、犯罪は犯罪でしょ？学校の責任について言うなら、昨今の社会情勢の変化で完全に破綻してる学校も多い中、頼った所で動かない、動けないというのがリアルな気がします。身体への暴力だけではなく、心への暴力も含めて、警察が介入していくべきではないでしょうか。最終的には、こんな世の中に誰がした？って話ですけどね。