これは、日本の部活動における暴力や虐待的な指導方法が問題となっている事件です。日時や具体的な事件発生の位置は特定されていませんが、全国的な問題として認識されており、甲子園での異様な光景が背景にあります。具体例として、広陵高校の出場辞退や他校選手への水提供が挙げられ、その異常性が指摘されています。寄せられた証言には、過去に受けた肉体的・精神的暴力の数々が挙げられており、「愛のムチ」と称するにはあまりにも過酷な内容が含まれています。

結果として、部活動の慣習や指導法が見直されるべきであるという声が上がっています。

この問題について考えさせられます。部活動の歴史や文化は長いもので、それが伝統として受け継がれてきたことは理解します。しかし、暴力や押し付けは決して許されるものではありません。特に、心身への重大な影響をもたらすような行為は、指導の名を借りた虐待に他なりません。この問題の背景には、勝利至上主義や古い指導法が根深く存在しており、それが一部指導者や組織に無自覚に受け入れられてきたのでしょう。

この問題を解決するためには、まず、すべての関係者が意識を変える必要があります。具体的な対策として、第一に、監督・指導者の研修制度を見直し、暴力に頼らない教育法を広めることが求められます。第二に、第三者機関による部活動指導の監査を実施し、透明性を確保することが必要です。

さらに、学校やクラブは子どもたちが心から楽しめる環境を整えるためのガイドラインを設けるべきです。

このような努力を重ねていくことで、健全で自由な部活動のあり方が実現される学び場に変わっていくべきです。日本社会全体で子どもの未来を考え、そのために積極的な行動が期待されます。

ネットからのコメント

1、これらを体験してきた人たちが指導者の中心世代になってるわけですよ。根底にこれらがあるから、時代がすすんでも意識の変わらない人がでる。強豪であるほど、体験は強烈になり人生のわりに経験幅がせまくなる。その競技しかやってこなかったから。だから視野もせまくなる、つじつまが合う話だと思うよ。根底から改善されるのはこれらがおかしいと言う話になった今の生徒が強豪校の指導者になるころでしょうよ。

2、半世紀ほど前になりますが、県でも有数の柔道の強豪校でした。日々の練習の厳しさはありましたが、監督も先輩も暴言こそあれ暴行やイジメに類するものは全くなかったです。他の強豪校では暴力沙汰で出場停止になった所もありました。やはり、その学校の伝統により大きな違いがあります。

暴力事件を頻繁に耳にしますが、訓練の厳しさとシゴキとを履き違えている指導者が多いのではないかと思います。

3、昭和世代だが小学校低学年で人格者の教師など殆どいないと理解してましたよ指導としての体罰なのか単にストレスをぶつける格好の相手と思っているかぐらい幼児でも判ります中学の時の教師に典型的な加虐嗜好の稀に見るぐらいに人格が破綻していた教師がいたなちなみに昭和の時代には御礼参りという素敵な慣習があり、卒業後にキッチリ御礼を返しに行ったら先客が何組もいて順番待ちだったちゃんと教師を辞める踏ん切りを付けさせました今振り返っても後輩達の為にいい事したなと思っている

4、昭和の終わり頃に中学生で、バスケ部に入ってましたが、夏休みの練習は最後まで水が飲なくて、最後にフリースロー練習をやって入ったら水を飲んでいいのですが、ある日一発で入ってすぐ水を飲みに行ったら、先輩に呼び出されて「先輩より先に水飲むなんて」とめちゃくちゃ怒られて、その場で腕立てと腹筋を交互に先輩がいいというまで続けるというシゴキを受け、更に「この事は誰にも言うなよ」と。

その前にも同じシゴキを受けてた1年が何人かいたようですが、怖くて誰にも言わず、先輩より先にフリースローが入らないようにわざと外したりしてたようで。何人かで思い切ってその事を顧問に報告したのですが、「それも練習のうち、そうやって皆強くなる」と取り合ってもらえず、更に「今のは聞かなかった事にするけど、下手したら『チクった』とますますしごかれたよ」と言われ、怖くなり辞めました。昔はこんなのが珍しくなかったんだろうなと…